Kiitos, että puhuit meille! Kerro meille ESACHista.
Kiitos kutsusta! Olemme todella kiitollisia Europeanan tarjoamasta alustasta ja tuesta kulttuuriperintöalan uusille ja nuorille ammattilaisille. European Students' Association for Cultural Heritage (ESACH) on nuorten johtama kulttuuriperintöalan opiskelijoiden ja nuorten ammattilaisten verkosto, joka perustuu monialaisuuden ja vertaisoppimisen periaatteisiin. Se perustettiin vuonna 2017 kulttuuriperinnön eurooppalaisen teemavuoden 2018 yhteydessä tuomaan esiin nuorempien sukupolvien näkökulmaa kulttuurikysymyksiin. Siitä lähtien ESACH on vakiinnuttanut asemansa merkittävänä toimijana Euroopan kulttuuriperintömaisemassa, erityisesti nuorten äänien edustuksessa.
Mitä voit kertoa jäsenillesi?
Helmikuussa 2022 ESACHissa oli 504 jäsentä 49 maasta. Suurin osa jäsenistämme on opiskelijoita tai tohtoreita, mutta meillä on myös jäseniä, jotka ovat vastavalmistuneita ja nuoria ammattilaisia. Jäsenemme toimivat aktiivisimmin kulttuuriperinnön hallinnan (29 %), arkkitehtuurin ja kaupunkisuunnittelun (23 %) sekä arkeologian (7 %) aloilla. Suurin osa jäsenistämme (76 %) on naisia.
Mihin projekteihin keskityt tällä hetkellä?
Vuosi 2022 näyttää jännittävältä nuoruuden ja kulttuuriperinnön kannalta! Kehitämme useita projekteja hienojen kumppaneidemme kanssa tehdyn yhteistyön ansiosta. Olemme parhaillaan toista kertaa mukana Euroopan kulttuuriperintöalan nuorisolähettiläsohjelmassa yhteistyössä Europa Nostran ja Euroopan kulttuuriperintötribuunin kanssa. Europa Nostra / EN -harjoitteluohjelma on myös aktiivinen, ja se tarjoaa käytännön työkokemusta 3–4 nuorelle vuodessa. Odotamme myös innolla lisää toimia, joilla tuetaan jäseniämme heidän työllistettävyytensä parantamisessa, joten pysy ajan tasalla saadaksesi lisää uutisia!
Keskitymme myös ESACH-neuvottelujen uuteen kierrokseen. Nämä ovat vuorovaikutteisia, nopeatempoisia tapahtumia, jotka tarjoavat foorumin tiedon jakamiselle kulttuuriperintötutkimuksen parissa työskentelevien opiskelijoiden ja nuorten ammattilaisten kesken. Tänä vuonna ESACH-keskusteluissa keskitytään Euroopan nuorison teemavuoteen ja tuodaan esiin kulttuuriperintöön liittyviä nuorisoaloitteita kaikkialla Euroopassa.
Julkaisemme myös lisää neljännesvuosittaisia ESACH-julkaisuja: kansainvälinen vertaisarvioitu aikakauslehti, joka tarjoaa avointa tilaa kulttuuriperintöä koskevien erilaisten kokemusten ja näkemysten levittämiseen.
Mikä rooli digitaalitekniikalla, -käytännöillä tai -osallistumisella on työssäsi?
Digitaaliteknologia on olennaisen tärkeää työmme kannalta: Kymmenestä eri maasta tulevien vapaaehtoisten ylläpitämänä etäverkostona emme voisi olla olemassa ilman sosiaalisen median ja etäyhteistyövälineiden kaltaisia teknologioita. Covid-19-pandemia pakotti meidät siirtymään kokonaan verkkoon ja laajentamaan verkostoamme paljon laajemmalle kuin mikä on fyysisesti saavutettavissa. Samaan aikaan verkossa liikkuminen on tehnyt toiminnasta helpommin lähestyttävää ja vähentänyt kustannuksia, minkä ansiosta voimme tehdä enemmän vähemmillä resursseilla ja suuremmilla vaikutuksilla.
ESACHin työ digitaalisen median parissa on kahden viime vuoden aikana saanut uutta merkitystä ja elinvoimaa. Sisällönkehityssuunnitelmassamme otetaan huomioon verkostomme jäsenten tärkeimmät huolenaiheet ja tuodaan esiin, millaista tietoa he haluavat ja tarvitsevat: harjoittelupaikkoja, työpaikkoja, ehdotuspyyntöjä, käytännön työpajoja ja mahdollisuuksia vuoropuheluun. Etsimme aina hauskoja uusia tapoja olla yhteydessä verkostoomme monenlaisten sosiaalisen median alustojen kautta.
Millaisia neuvoja antaisit henkilölle, joka on vasta aloittamassa uraansa kulttuuriperintöalalla?
On monia asioita, joita voit tehdä! Pysy ajan tasalla äläkä pelkää etsiä mentorointimahdollisuuksia. Kulttuuriperinnön maailma on elpymässä, ja sen mukana tulee monia mahdollisuuksia nouseville ammattilaisille, jotka ovat valmiita tarttumaan mahdollisuuksien tutkimiseen, sovellusten läpikäymiseen ja suhteiden vaalimiseen. Mene ulos ja ole aktiivinen. vapaaehtoistyönä ja liittymällä kulttuuriperintöjärjestöihin. Se on paras tapa pysyä ajan tasalla tarjolla olevista mahdollisuuksista. Ja puhu ikätovereillesi! Perintö on uusi ja kehittyvä ala, ja meillä on niin paljon opittavaa toisiltamme.
Millaisia neuvoja antaisit kulttuuriperintölaitokselle tai -organisaatiolle, joka haluaisi ottaa opiskelijat ja uudet ammattilaiset mukaan työhönsä ja tukea heitä?
Kulttuuriperintölaitosten olisi ”hyödynnettävä” nuoria ääniä ja heidän tuoreita ideoitaan. Esimerkiksi harjoittelu voi hyödyttää sekä organisaatiota että hakijaa, ja se voi olla keskeisessä asemassa nuorille tutkinnon suorittaneille, jotka haluavat rakentaa uraansa ja edistää pitkäkestoista muutosta. On tärkeää varmistaa, että heille annetaan vastuu tietyn tehtävän valvonnasta myös pienessä hankkeessa. Sen lisäksi, että he saavat käytännön kokemusta alalta, he myös hiovat nykyisiä taitojaan. Oppilaitokset voisivat myös järjestää dynaamisia harjoitteluohjelmia harjoittelijan akateemisen vaiheen mukaan.
Oppilaitosten tulisi olla tietoisia siitä, millaisille opiskelijoille ne tarjoavat mahdollisuuksia. Monet pienituloiset opiskelijat eivät pysty tekemään vapaaehtoistyötä palkattomassa harjoittelussa, mutta jos pyrimme sisällyttämään nämä äänet, meillä on monipuolisempi kulttuuriperintöala. Avaa ovet ja saa nuoret tuntemaan itsensä motivoituneiksi ja arvostetuiksi luomalla palkallisia harjoittelupaikkoja, tutkimusryhmiä ja apurahoja.
Onko teillä suunnitelmia Euroopan nuorison teemavuodeksi?
Kyllä! Teemme parhaillaan yhteistyötä kumppaneidemme kanssa tämän vuoden suunnitelman viimeistelemiseksi. Yksi tämän vuoden tavoitteistamme on ”valtavirtaistaa” nuorten osallistuminen kulttuuriperinnön keskeisenä näkökohtana kaikissa toimielimissä, joten teemme yhteistyötä eri kumppaneiden kanssa nuorten äänen tuomiseksi etualalle.
Koska uskomme todella kulttuuriperinnön myönteiseen vaikutukseen yhteiskunnassa, toinen päätavoite on antaa nuorille mahdollisuus omistaa henkilökohtainen ja kulttuuriperintönsä ja ottaa se mukaan heidän henkilökohtaiseen ja ammatilliseen kehitykseensä.
Miten opiskelija tai uusi ammattilainen voi osallistua ESACHiin?
Voit liittyä kansainväliseen verkostoomme tänään tai olla meihin yhteydessä Facebookissa, Instagramissa, Twitterissä tai LinkedInissä. Osallistu jäsenryhmään Facebookissa, merkitse meidät projekteihisi tai lähetä meille viesti, jossa pyydetään apua viestisi levittämiseen laajemmalle yleisölle. Voit myös tilata uutiskirjeemme!
Ilmoittautuminen vuoden ensimmäisiin ESACH-keskusteluihin on nyt auki. Seuraavissa keskusteluissa on neljä opiskelijaa / uutta ammattimaista esitystä. Julkaisemme abstraktikutsun puhujien valitsemiseksi - jos sinulla on teemaan liittyvää kokemusta tai ideoita, suosittelemme sinua hakemaan. Perustutkinnon suorittaneista jatko-opiskelijoihin, uusiin ammattilaisiin, haluaisimme kuulla kaikista.
Ja lopuksi, voit myös liittyä vapaaehtoisena koordinaatiokomiteaamme! Avoimia ehdotuspyyntöjä julkaistaan säännöllisesti verkossa, ja ESACH-julkaisutiimi etsii parhaillaan uusia toimittajia ja graafisia suunnittelijoita. Kiillota ansioluettelosi ja lähetä esimerkkejä työstäsi osoitteeseen [email protected]!
ESACH-koordinointikomitea on yhteistyössä kirjoittanut tämän viran: Carlota Marijuán Rodríguez, puheenjohtaja; Sorina Neacsu, varapuheenjohtaja; Yesoo Yang, jäsenyydet; Meetali Gupta, ryhmien koordinaattori Riley Marshall, tapahtumakoordinaattori; Giacomo Martinis, päätoimittaja; Emilia Sánchez González, digitaalisen median koordinaattori; Miruna Găman, ESACH / Europa Nostra -harjoittelija; Caroline Capdepon, sosiaalinen media; Vibhuti Yadav, verkkosivusto; Lydia Loopesko, ESACH-keskustelut, uutiskirje; Samidha Pusalkar, Elisabetta Maistri ja Julia Heras, ESACH Talks; Angélica Vedana ja Kim Bingel, julkaisut. Kiitos teille kaikille!