Ustanove za varstvo kulturne dediščine po vsej Evropi (in zunaj nje) so skrbniki obsežnih zbiralnikov avdiovizualnega gradiva, ki bi se lahko uporabili za izboljšanje izobraževanja v učilnicah po vsej Evropi. Prinašanje tega gradiva v učilnice in podpora učiteljem pri njegovi učinkoviti uporabi sta ključni dejavnosti projekta Erasmus+ Watching Videos Like a Historian, katerega cilj je podpreti evropske izobraževalce pri poučevanju medijske pismenosti in veščin kritičnega razmišljanja z avdiovizualnimi viri.
Da bi dosegli ta cilj, projektni partnerji z veseljem objavljajo Praktični vodnik za imetnike zbirk AV, katerega cilj je spodbuditi imetnike zbirk AV, da razširijo svojo ponudbo v izobraževalnem sektorju in jih opremijo z orodji za to.
Ta priročnik za izvajalce je namenjen imetnikom avdiovizualnih zbirk. Če ste velika ali majhna ustanova in imate nekakšno avdiovizualno gradivo, je ta vodnik za vas.
Teme v fokusu
Praktični vodnik za imetnike AV kolekcije se ukvarja z različnimi potrebami, merili in orodji, ki so na voljo tistim, ki želijo odpreti svoje zbirke. Vodnik vsebuje praktične informacije, primere že izvedenih pobud in povezave do bolj poglobljene razprave o posameznih temah. Poseben poudarek je na:
Zakaj odpreti svoje gradivo za ponovno uporabo v izobraževanju? Vodnik se začenja s petimi razlogi, da bo odpiranje gradiva za izobraževalne namene prineslo koristi tako študentom kot ustanovam, ki jih delijo.
Načini za deljenje vaših materialov. Vodnik, ki se osredotoča na konkretne primere, izmenjuje znanje in zamisli o tem, kako lahko institucije sodelujejo z Europeana.eu in Netwerk Filmeducatie, da bi razširile dostop do svojih zbirk avdiovizualne dediščine in spodbujale njihovo uporabo v izobraževalne namene.
Avtorske pravice: Ta vodnik poenostavlja navigacijo po zakonih o avtorskih pravicah, izobraževalcem omogoča dostop do avdiovizualnih gradiv, izboljša učenje in deli vire.
Dostopajte do vodnika in delite svoje primere
Vodnik lahko prenesete s spletišča EUScreen, kjer lahko izveste tudi več o projektu Gledanje videoposnetkov kot zgodovinar. Tam boste našli tudi prevod v nizozemščino in informativni pregled v nizozemščini, v katerem so opisani najpomembnejši koraki za uporabo vaše zbirke avdiovizualnih vsebin za izobraževalno (ponovno) uporabo.
Čeprav upamo, da bo vodnik koristen za vse institucije, priznavamo, da so primeri in pobude, ki jih navaja, večinoma iz institucij v zahodni Evropi. To želimo obravnavati in vas toplo vabimo, da predložite svoje primere projektov in pobud, ki povezujejo področje AV zbirk z izobraževanjem. Ali ste uspešno vključili avdiovizualno gradivo v svoje učne strategije? Ali ste vodili projekt, ki je omogočil dostop do virov kulturne dediščine za študente? Vaše izkušnje imajo ogromno vrednost in lahko navdihnejo druge na podobni poti.
Če želite prispevati, pošljite svoje primere, projekte ali vpoglede z obrazcem na spletišču EUScreen. Pozdravljamo članke, študije primerov in vsa ustrezna gradiva. Vaš prispevek ne bo le obogatil izobraževalne prakse, temveč bo tudi omogočil dostop do informacij, občutljivih za lokacijo, drugim v vaši državi, ki se želijo odpraviti na podobno potovanje.