Kultūros paveldo įstaigos visoje Europoje (ir už jos ribų) saugo didžiulius garso ir vaizdo medžiagos rezervuarus, kurie galėtų būti naudojami švietimui klasėse visoje Europoje gerinti. Šios medžiagos pateikimas klasėms ir parama mokytojams, kad jie ją veiksmingai naudotų, yra pagrindinė programos „Erasmus+“ projekto „Vaizdo įrašų žiūrėjimas kaip istorikas“, kuriuo siekiama padėti Europos pedagogams ugdyti gebėjimą naudotis žiniasklaidos priemonėmis ir kritinio mąstymo įgūdžius pasitelkiant audiovizualinius išteklius, veikla.
Siekiant šio tikslo, projekto partneriai džiaugiasi galėdami paskelbti AV kolekcijos turėtojams skirtą Praktikuotojų vadovą, kuriuo siekiama paskatinti AV kolekcijos turėtojus plėsti savo pasiūlymus švietimo sektoriuje ir suteikti jiems priemonių tai padaryti.
Šis praktikų vadovas skirtas audiovizualinių kolekcijų turėtojams. Jei esate didelė ar maža institucija ir turite tam tikrą garso ir vaizdo medžiagą, šis vadovas skirtas jums.
Temos, kurioms skiriama daugiausia dėmesio
Praktikatoriaus vadovas AV kolekcijos turėtojams gilinasi į įvairius poreikius, kriterijus ir priemones, prieinamas tiems, kurie siekia atidaryti savo kolekcijas. Vadove pateikiama praktinė informacija, jau įgyvendintų iniciatyvų pavyzdžiai ir nuorodos į išsamesnes diskusijas konkrečiomis temomis. Ypatingas dėmesys skiriamas:
Kodėl verta atverti medžiagą pakartotiniam naudojimui švietimo tikslais? Vadovas prasideda penkiomis priežastimis, dėl kurių medžiagos atvėrimas švietimo tikslais bus naudingas tiek studentams, tiek institucijoms, kurios jais dalijasi.
Būdai, kaip pasidalinti savo medžiaga. Šiame vadove, kuriame daugiausia dėmesio skiriama konkretiems pavyzdžiams, dalijamasi žiniomis ir idėjomis apie tai, kaip institucijos gali bendradarbiauti su „Europeana.eu“ ir „Netwerk Filmeducatie“, kad padidintų prieigą prie savo audiovizualinio paveldo kolekcijų ir skatintų jas naudoti švietimo tikslais.
Autorių teisės: Šis vadovas supaprastina naršymą autorių teisių įstatymų, suteikiant pedagogams prieigą prie AV medžiagos, pagerinti mokymąsi ir dalintis ištekliais.
Susipažinkite su vadovu ir pasidalykite savo pavyzdžiais
Vadovą galima atsisiųsti iš svetainės „EUScreen“, kurioje taip pat galite daugiau sužinoti apie projektą „Vaizdų žiūrėjimas kaip istorikas“. Čia taip pat rasite vertimą į nyderlandų kalbą ir nyderlandų kalbos informacijos suvestinės dokumentą, kuriame aprašomi svarbiausi jūsų AV kolekcijos naudojimo švietimo (pakartotinio) tikslais veiksmai.
Nors tikimės, kad vadovas gali būti naudingas visoms institucijoms, pripažįstame, kad jame minimi pavyzdžiai ir iniciatyvos daugiausia yra iš Vakarų Europos institucijų. Mes norime spręsti šią problemą ir nuoširdžiai kviečiame pateikti savo projektų ir iniciatyvų pavyzdžius, kurie sujungia AV kolekcijų sritį su švietimu. Ar sėkmingai integravote AV medžiagą į savo mokymo strategijas? Ar vadovavote projektui, dėl kurio kultūros paveldo ištekliai tapo prieinami studentams? Jūsų patirtis turi didžiulę vertę ir gali įkvėpti kitus panašiu keliu.
Norėdami prisidėti, savo pavyzdžius, projektus ar įžvalgas siųskite užpildę formą svetainėje „EUScreen“. Mes sveikiname straipsnius, atvejų tyrimus ir bet kokią susijusią medžiagą. Jūsų indėlis ne tik praturtins švietimo praktiką, bet ir padarys vietos informaciją prieinamą kitiems jūsų šalyje, kurie nori pradėti panašią kelionę.