Įvadinis pasakojimo darbo grupės posėdis įvyko 2020 m. rugsėjo mėn. pabaigoje. Paprastai tai būtų asmeninis susitikimas, galbūt rengiamas kasmetinės „Europeanos“ konferencijos metu. Tačiau 2020 m. buvo kitų idėjų, todėl visi darbo grupės organizuoti posėdžiai vyko virtualiai. Tačiau mūsų judėjimo apribojimai suteikė mums galimybę - neturėdami kelionės ir apgyvendinimo biudžeto, galėtume leisti dalyvauti daugiau nei įprastiems 8-12 žmonių, kurie paprastai sudaro "Europeanos" tinklo asociacijos darbo grupę, ir pasveikinti 26 žmones iš 14 šalių.
Žingsnis po žingsnio
Pandemija nulėmė darbo pasidalijimą. Savo veiklą suskirstėme į keletą mažesnių užduočių, kurių kiekviena nuo pat pradžių buvo aiškiai išdėstyta su posėdžių tvarkaraščiu, pradžios ir pabaigos datomis. Kadangi kiekvieno asmens darbo padėtis įvairiose Europos ir kitose šalyse yra neaiški, nariai bet kuriuo metu galėjo pasirinkti užduotis, atitinkančias jų interesus, gyvenimą ir taikomus apribojimus bei iššūkius.
Vykdant kiekvieną užduotį narių buvo paprašyta žengti į priekį ir padėti koordinuoti veiklą arba dalyvauti savo lygmeniu. Buvo vykdoma mažesnė veikla, prie kurios visi nariai galėjo prisidėti, pavyzdžiui, ieškant jiems patinkančių pasakojimo apie skaitmeninę kultūrą pavyzdžių ir teikiant informaciją apie juos arba prisijungiant prie diskusijos siekiant išanalizuoti konkretų atvejo tyrimą.
Šios užduotys buvo sukurtos taip, kad nariai galėtų bendradarbiauti, bet nebūtų pernelyg didelės. Mes taip pat norėjome, kad jie būtų malonūs, o atmosfera mūsų seminaruose ir diskusijose būtų svetinga ir draugiška, kad visi galėtų jaustis patogiai dalyvauti. Skatinome bendradarbiavimą naudojantis internetinėmis priemonėmis, kurios suteikė skaitmeninių alternatyvų fiziniams susitikimams. Tokie įrankiai kaip "Jamboard", "Padlet" ir "Mentimeter" buvo tikrai naudingi renkant ir rodant informaciją, o mes naudojome "Google" komplektą, "Zoom" ir "Basecamp", kad surengtume susitikimus ir bendrautume.
Taigi, kodėl pandemijos įkarštyje reikia prisijungti prie darbo grupės?
Milena Lato, Polo Liceale „P. Aldi“ – Grosseto (Italija) anglų kalbos mokytoja, padėjo koordinuoti mūsų trijų atvejų tyrimų analizę. Milena sako: „Girdėjau apie skaitmeninį pasakojimą mokytojams skirtuose internetiniuose seminaruose. Pradėjau jį naudoti ir pastebėjau, kaip studentai iš tikrųjų susidomėjo personifikuodami istoriją, animuodami nuotykius ar derindami nuotraukas, vaizdo įrašus, garsą, muziką ir tekstus. Man buvo labai įdomu daugiau sužinoti apie skaitmeninį pasakojimą keičiantis nuomonėmis su kitais specialistais iš viso pasaulio.“
Rumunijos mokslų akademijos bibliotekos Tarptautinės rinkodaros katedros vedėja Cristina Iona Roiu jau 11 metų dirba prie Europeanos projektų, tarp jų - "Europeana 1989", "Europeana Migration" ir "Europeana 1914-1918". „Crowdsourcing projektai parodė man didelį žmonių norą papasakoti savo šeimos istorijas“, – sako Cristina. Todėl man tapo labai svarbu daugiau sužinoti apie skaitmeninį pasakojimą. Geras pasakojimas apie bet kokį daiktą ar veiklą visada turi didesnį poveikį auditorijai.“
Ne visi nariai buvo taip gerai susipažinę su darbu su Europeana. Eleanna Avouri yra Kipro technologijos universiteto Skaitmeninio paveldo tyrimų laboratorijos ankstyvojo etapo tyrėja / doktorantė, kurios patirtis su Europeana buvo naudotojų ir aistringų tinklaraščių skaitytoja. Ji sako: „Skaitmeninis pasakojimas kultūros paveldo srityje jau keletą metų yra aktyvi mano akademinių ir mokslinių tyrimų interesų dalis. Darbo grupė suteikė puikią galimybę keistis idėjomis ir patirtimi su įvairių sričių mokslininkais ir specialistais.“
Kokia buvo darbo grupės patirtis?
Cristina sako: „Daug išmokau ir mėgaujuosi darbu su tiek daug žmonių visoje Europoje. Mane žavėjo kruopščiai apgalvotas kiekvienos veiklos planavimas ir naudingos priemonės, dėl kurių mūsų darbas tapo interaktyvesnis ir labiau dalyvaujamasis. Dažnai mūsų darbo sesijos man buvo gražiausias dienos laikas. Kiekviena sesija buvo sudėtinga, novatoriška, kūrybiška ir graži kelionė pasakojant istorijas.“
Milena taip pat manė, kad tai vertinga patirtis: „Man ši patirtis taip pat buvo labai įdomi, naudinga ir maloni. Pasikeitimas gerąja patirtimi tokiu profesionaliu ir atsipalaidavusiu būdu buvo puikus! Sužinojau apie naujas kultūras, mokymo ir (arba) mokymosi patarimus ir priemones, taip pat apie tai, kaip Europeanos svetainė, medžiaga ir bendruomenė yra tokios veiksmingos profesiniam tobulėjimui ir kultūros paveldo sklaidai bei apsaugai.“
Eleanna: „Įgijau daug įvairių įžvalgų ir perspektyvų, susijusių su skaitmeniniu pasakojimu, iš sričių, kurios man buvo palyginti naujos, pavyzdžiui, teatro ir mokslo. Darbas, kurį atlikau darbo grupėje, turėjo labai teigiamą poveikį mano asmeniniam mokslinių tyrimų darbui turinio ir metodikos požiūriu.“
Kodėl verta prisijungti prie Europeanos tinklo asociacijos darbo grupės?
Per darbo grupes Europeanos tinklo asociacija padeda spręsti konkrečias problemas ir iššūkius, turinčius įtakos skaitmeninio paveldo sričiai, ir tai yra patirtis, kurią, atrodo, rekomenduoja pasakojimo darbo grupės nariai! Milena sako: „Aš tikrai rekomenduočiau, nes darbas, kurį bendradarbiaudami atlieka skirtingą patirtį ir kompetenciją turintys žmonės, yra išsamus.“
Cristina sako: „Darbas su įvairių rūšių dalyviais kultūros akto klausimais yra praturtinanti patirtis, o procesas skatina vertingą daugiašalį bendradarbiavimą, kuris gali būti tęsiamas užbaigus darbo grupės darbą.“
Eleanna aprašo, kaip „jauniems mokslininkams, kaip ir aš, tai labai edukacinė patirtis“.
Jei norite dalyvauti darbo grupių veikloje ir pirmieji sužinoti apie naujas darbo grupes, šiandien prisijunkite prie Europeanos tinklo asociacijos!
O jei norėtumėte daugiau sužinoti apie pasakojimo darbo grupės darbą, nepraleiskite mūsų internetinio seminaro birželio 9 d.!