Conținut nou și inovare
Pe lângă livrarea către Europeana a aproximativ 18 000 de fotografii nevăzute până în prezent din anii 1950, proiectul Kaleidoscope „50 în Europa” a utilizat abordări și instrumente inovatoare pentru a îmbunătăți experiențele publicului cu conținutul Europeana.
Am colectat informații și feedback cu privire la două instrumente care încurajează interacțiunea și implicarea în colecțiile de patrimoniu fotografic digital: WithCrowd adnotation tool și Visual Similarity Search.
WithCrowd le permite utilizatorilor să colecteze adnotări privind conținutul disponibil pe site-ul web al colecțiilor Europeana și, după un proces de organizare și validare, utilizează aceste adnotări pentru a îmbogăți înregistrările Europeana. Platforma găzduiește, de asemenea, campanii de crowdsourcing prin care contribuitorii pot adăuga și valida adnotări semantice într-un mod ușor de utilizat și captivant.
Instrumentul Visual Similarity Search utilizează o tehnologie avansată de algoritmi pentru a recunoaște teme predefinite și pentru a lega imagini pe baza asemănării lor vizuale. Pentru a demonstra potențialul algoritmului în scenarii din lumea reală, proiectul a dezvoltat o aplicație mobilă de testare ca demo, care permite utilizatorilor să trimită o imagine și să recupereze un set de imagini potrivite.
Cer albastru, Panică roșie
Proiectul Kaleidoscope din anii '50 în Europa a organizat, de asemenea, o expoziție intitulată Cer albastru, panică roșie. Această prezentare explorează și documentează anii 1950 prin imagini din colecțiile partenerilor de proiect și Europeana. Expoziția a fost prezentată într-o gamă largă de formate, de la o configurație fizică lansată la Muzeul de Grafică din Pisa și apoi prezentată în întreaga Europă, până la o expoziție online pe site-ul web al colecțiilor Europeana.
Versiunea finală a Blue Skies, Red Panic, a utilizat MuPop, un instrument de expoziție digitală care combină interacțiunea socială și vitrinele digitale. Acesta a încurajat dialogul online între vizitatorii expoziției, făcând legătura între fizic (un ecran la fața locului) și digital (natura virtuală a vitrinei).
Blue Skies MuPop a debutat cu ocazia Zilei Științei la KU Leuven și a fost utilizat în cadrul altor evenimente ale proiectului, sărbătorind, de asemenea, încheierea cu succes a proiectului la conferința sa finală de la Muzeul de Fotografie din Berlin (20-21 februarie 2020).
Grupuri de reflecție și ateliere de lucru
Consorțiul proiectului „Cincizeci în Europa” Kaleidoscope a organizat, de asemenea, o serie de evenimente, grupuri tematice și ateliere cu profesioniști din domeniul patrimoniului cultural, cercetători universitari, studenți, artiști și cetățeni locali. De exemplu, atelierul Memories din Girona, intitulat „Family Photo Talks”, a utilizat istoria orală ca metodologie de generare și transmitere a cunoștințelor. Atelierul Crowdsourcing din Atena a invitat participanții să contribuie la adnotarea Kaleidoscope a campaniilor WithCrowd axate pe temele Stil și Design din anii 1950 și Transport și Călătorii din anii 1950. Atelierul de rephotografie din Coventry s-a axat pe fotografia repetată ca modalitate de a implica utilizatorii cu „atunci” (1950) și „acum”.
Resurse pentru educație
În colaborare cu proiectul CultureMoves, am dezvoltat și lansat cu succes un MOOC în ianuarie 2020, care va fi repetat în anul universitar următor. Intitulat „Crearea unei comunități a patrimoniului cultural digital”, MOOC este găzduit pe platforma EdX și urmărește să creeze capacitatea de a implica publicul în patrimoniul cultural prin practici digitale, de a descoperi și de a interacționa cu colecțiile online disponibile prin intermediul Europeana. Cursul prezintă exemple de fotografie și dans, ambele având legături cu percepția și memoria și promovând dialogul în jurul patrimoniului cultural. Imaginile din perioada postbelică demonstrează modul în care fotografiile reflectă atât realitatea, cât și forma și influența acesteia. Proiectul Kaleidoscope a furnizat, de asemenea, un scenariu de învățare despre viață în anii 1950 pentru a fi publicat pe blogul TeachwithEuropeana.
Acest post a fost scris de partenerii de proiect Valentina Bachi (Photoconsortium), Sofie Taes (KU Leuven), Elaine O’Sullivan (Universitatea din Coventry), Frederik Temmermans (imec), Maria Ralli (NTUA).