Új tartalom és innováció
Az ötvenes évek európai Kaleidoscope projektje amellett, hogy mintegy 18 000, az 1950-es évekből származó, eddig nem látott fényképet juttatott el az Europeanához, innovatív megközelítéseket és eszközöket is felhasznált az Europeana tartalmával kapcsolatos közönségélmény fokozására.
Információkat és visszajelzéseket gyűjtöttünk két olyan eszközről, amelyek ösztönzik a digitális fényképészeti örökség gyűjteményeivel való interakciót és elkötelezettséget: WithCrowd annotáció eszköz és a Vizuális hasonlóság keresés.
A WithCrowd lehetővé teszi az emberek számára, hogy megjegyzéseket gyűjtsenek az Europeana gyűjtemények weboldalán elérhető tartalmakról, és a kurátori és érvényesítési folyamatot követően ezeket a megjegyzéseket felhasználják az Europeana-rekordok gazdagítására. A platform közösségi kiszervezési kampányoknak is otthont ad, amelyeken keresztül a hozzászólók felhasználóbarát és vonzó módon adhatnak hozzá és validálhatnak szemantikai megjegyzéseket.
A Visual Similarity Search eszköz fejlett algoritmus-technológiát használ az előre meghatározott témák felismerésére és a képek vizuális hasonlóságuk alapján történő összekapcsolására. Az algoritmus valós forgatókönyvekben rejlő potenciáljának demonstrálására a projekt egy teszt mobilalkalmazást fejlesztett ki demóként, amely lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy képet küldjenek be és egy sor megfelelő képet letöltsenek.
Kék ég, Piros Pánik
Az ötvenes évek Európában Kaleidoscope projektje szintén rendezett egy kiállítást Kék égbolt, vörös pánik címmel. A tárlat a projektpartnerek és az Europeana gyűjteményéből származó képeken keresztül mutatja be és dokumentálja az 1950-es éveket. A kiállítást számos formátumban bemutatták, a pisai Grafikai Múzeumban elindított, majd Európa-szerte bemutatott fizikai elrendezéstől kezdve az Europeana gyűjtemények honlapján található online kiállításig.
A Blue Skies végső iterációja, a Red Panic a MuPop-ot, egy digitális kiállítási eszközt használta, amely ötvözi a társadalmi interakciót és a digitális bemutatókat. Ösztönözte a kiállítás látogatói közötti online párbeszédet, áthidalva a fizikai (helyszíni képernyő) és a digitális (a bemutató virtuális jellege) közötti kapcsolatot.
A Blue Skies MuPop a Leuveni Egyetemen a Tudomány Napján debütált, és más projektek rendezvényein is felhasználták, valamint a berlini Museum für Fotografie-ban (2020. február 20–21.) tartott zárókonferenciáján is ünnepelte a projekt sikeres lezárását.
Fókuszcsoportok és workshopok
Az 50-es évek Európában Kaleidoscope projektkonzorcium számos rendezvényt, fókuszcsoportot és workshopot is szervezett kulturális örökséggel foglalkozó szakemberekkel, tudományos kutatókkal, diákokkal, művészekkel és helyi polgárokkal. Például a Gironában megrendezett, „Family Photo Talks” (Családi fotóelőadások) című Memories workshop a szóbeli történelmet használta módszertanként a tudás létrehozásához és átadásához. Az athéni Crowdsourcing workshop meghívta a résztvevőket, hogy járuljanak hozzá a Kaleidoscope WithCrowd kampányhoz, amely az 1950-es évek stílusára és tervezésére, valamint a közlekedésre és utazásra összpontosított. A coventry-i Rephotography workshop az ismétlődő fényképezésre összpontosított, mint az „akkor” (1950-es évek) és a „most” felhasználók bevonásának módjára.
Oktatási források
A CultureMoves projekttel együttműködve 2020 januárjában kidolgoztunk és sikeresen elindítottunk egy virtuális szabadegyetemet, amelyet a következő tanévben meg fogunk ismételni. A „Digitális kulturális örökség közösségének létrehozása” elnevezésű virtuális szabadegyetemnek az EdX platform ad otthont, és célja, hogy kapacitást teremtsen a közönség kulturális örökséggel való bevonására a digitális gyakorlatok révén, valamint az Europeanán keresztül elérhető online gyűjtemények felfedezésére és bevonására. A kurzus példákat mutat be a fotózásra és a táncra, amelyek kapcsolódnak az észleléshez és az emlékezethez, és elősegítik a kulturális örökség körüli párbeszédet. A háború utáni időszak képei megmutatják, hogy a fényképek hogyan tükrözik a valóságot, valamint formálják és befolyásolják azt. A Kaleidoscope projekt az 1950-es évek életéről szóló tanulási forgatókönyvet is közzétette a TeachwithEuropeana blogon.
Ezt a bejegyzést Valentina Bachi (Fotókonzorcium), Sofie Taes (KU Leuven), Elaine O’Sullivan (Coventry Egyetem), Frederik Temmermans (imec), Maria Ralli (NTUA) projektpartnerek írták.