Nowe treści i innowacje
Oprócz dostarczenia do Europeany około 18 000 dotychczas niepublikowanych zdjęć z lat 50. XX wieku, w ramach projektu „Kalejdoskop lat pięćdziesiątych w Europie” wykorzystano innowacyjne podejścia i narzędzia w celu zwiększenia doświadczeń odbiorców z treściami Europeany.
Zebraliśmy informacje i opinie na temat dwóch narzędzi, które zachęcają do interakcji i zaangażowania w cyfrowe kolekcje dziedzictwa fotograficznego: Narzędzie do adnotacji WithCrowd i wyszukiwanie podobieństw wizualnych.
WithCrowd umożliwia zbieranie adnotacji na temat treści dostępnych za pośrednictwem strony internetowej kolekcji Europeany, a po procesie kuratorskim i walidacyjnym wykorzystuje te adnotacje do wzbogacenia zapisów Europeany. Platforma obsługuje również kampanie crowdsourcingowe, dzięki którym uczestnicy mogą dodawać i zatwierdzać adnotacje semantyczne w sposób przyjazny dla użytkownika i angażujący.
Narzędzie Visual Similarity Search wykorzystuje zaawansowaną technologię algorytmiczną do rozpoznawania predefiniowanych motywów i łączenia obrazów na podstawie ich wizualnego podobieństwa. Aby zademonstrować potencjał algorytmu w rzeczywistych scenariuszach, projekt opracował testową aplikację mobilną jako demo, która pozwala użytkownikom przesłać zdjęcie i pobrać zestaw pasujących obrazów.
Niebieskie niebo, czerwona panika
W ramach projektu Kalejdoskop lat pięćdziesiątych w Europie zorganizowano również wystawę zatytułowaną Błękitne niebo, czerwona panika. Ta prezentacja bada i dokumentuje lata 50. poprzez obrazy ze zbiorów partnerów projektu i Europeany. Wystawa została zaprezentowana w wielu różnych formatach, od fizycznej konfiguracji uruchomionej w Muzeum Grafiki w Pizie, a następnie pokazanej w całej Europie, po wystawę online na stronie internetowej kolekcji Europeany.
W końcowej wersji Blue Skies, Red Panic wykorzystano MuPop, cyfrowe narzędzie wystawiennicze, które łączy interakcje społeczne z cyfrowymi gablotami. Zachęciła do dialogu online między zwiedzającymi wystawę, łącząc fizyczny (ekran na miejscu) i cyfrowy (wirtualny charakter gabloty).
Blue Skies MuPop zadebiutował podczas Dnia Nauki w KU Leuven i został wykorzystany w innych wydarzeniach związanych z projektem, świętując również pomyślne zakończenie projektu na konferencji końcowej w Museum für Fotografie w Berlinie (20–21 lutego 2020 r.).
Grupy dyskusyjne i warsztaty
Konsorcjum projektu Kalejdoskop „Pięćdziesiątki w Europie” zorganizowało również szereg wydarzeń, grup dyskusyjnych i warsztatów z udziałem osób zawodowo zajmujących się dziedzictwem kulturowym, naukowców, studentów, artystów i lokalnych obywateli. Na przykład podczas warsztatów Memories w Gironie pt. „Family Photo Talks” wykorzystano historię mówioną jako metodologię generowania i przekazywania wiedzy. Warsztaty Crowdsourcingu w Atenach zaprosiły uczestników do wniesienia wkładu w adnotację Kalejdoskopu Kampanie WithCrowd koncentrujące się na tematach stylu i wzornictwa lat 50. oraz transportu i podróży lat 50. Warsztaty Rephotography w Coventry koncentrowały się na powtórnej fotografii jako sposobie angażowania użytkowników „wtedy” (lata 50.) i „teraz”.
Zasoby na edukację
We współpracy z projektem CultureMoves opracowaliśmy i z powodzeniem uruchomiliśmy MOOC w styczniu 2020 r., który zostanie powtórzony w następnym roku akademickim. MOOC, zatytułowany „Tworzenie cyfrowej społeczności dziedzictwa kulturowego”, jest hostowany na platformie EdX i ma na celu stworzenie zdolności do angażowania odbiorców dziedzictwa kulturowego za pomocą praktyk cyfrowych, odkrywania kolekcji internetowych dostępnych za pośrednictwem Europeany i angażowania się w nie. Kurs pokazuje przykłady fotografii i tańca, które zarówno mają powiązania z percepcją i pamięcią, jak i sprzyjają dialogowi wokół dziedzictwa kulturowego. Obrazy okresu powojennego pokazują, w jaki sposób fotografie odzwierciedlają rzeczywistość, kształtują ją i wpływają na nią. Projekt Kaleidoscope dostarczył również Scenariusz edukacyjny o życiu w latach 50. do publikacji na blogu TeachwithEuropeana.
Ten post został napisany przez partnerów projektu Valentinę Bachi (Photoconsortium), Sofie Taes (KU Leuven), Elaine O’Sullivan (Uniwersytet w Coventry), Frederika Temmermansa (imec), Marię Ralli (NTUA).