Cultureel erfgoed speelt een cruciale rol in het onderwijs. Materiaal uit Europeana Collections biedt meerdere perspectieven op historische, politieke, economische, culturele en menselijke ontwikkelingen in heel Europa en daarbuiten. Europeana Education heeft tot doel digitaal leermateriaal te verrijken met deze diverse culturele gegevens en leerlingen van alle leeftijden te inspireren. Er is nog steeds grote belangstelling voor de dienstverlening van Europeana aan opvoeders en voor het gebruik van het ontwikkelde onderwijsmateriaal.
De Europeana Education Massive Open Online Course, “Europeana in your classroom”,die in 2018 voor het eerst werd georganiseerd in samenwerking met European Schoolnet (een netwerk van 34 Europese ministeries van Onderwijs), is bijgewerkt. De MOOC’s van Europeana (in het Engels, Spaans en Portugees) werden goed ontvangen met in totaal 2 000 deelnemers uit 45 landen en 700 certificaten (wat overeenkomt met een gemiddeld voltooiingspercentage van 30 % en veel hoger is dan het gemiddelde van 10 % van andere MOOC’s). De getuigenissen van de MOOC-deelnemers bevestigden de positieve impact van deze leermiddelen met betrekking tot pedagogische innovatie en capaciteitsopbouw. De MOOC's zullen in 2020 opnieuw worden uitgevoerd in de oorspronkelijke drie talen, plus Italiaans en Frans.
In samenwerking met European Schoolnet is het netwerk van Europeana Teacher Ambassadors opgericht en is de Europeana Teacher User Group uitgebreid. In het afgelopen jaar hebben de Europeana Teacher Ambassadors met hun 24 webinars meer dan 509 leerkrachten en ongeveer 13.000 studenten bereikt. De Europeana Teacher User Group creëerde 213 nieuwe leerscenario’s met Europeana-gegevens en 85 verhalen over de uitvoering ervan door leerkrachten in de klas. Deze bronnen zijn te vinden op de blog Teaching with Europeana.
Euroclio, de European Association of History Educators, publiceerde 12 nieuwe bronverzamelingen en 12 nieuwe eLearning-activiteiten met behulp van Europeana-gegevens over Historiana voor geschiedenisopvoeders in heel Europa. Ze bestrijken een breed scala aan thema's, waaronder Napoleon, geneeskunde en anatomie, Renaissance, de Industriële Revolutie en meer. De gids voor lerarenopleidingen over het gebruik van online-instrumenten en gegevens over cultureel erfgoed om historisch denken te bevorderen, werd ook bijgewerkt.
Als onderdeel van onze inspanningen op het gebied van onderwijs heeft de Portugese Direção-Geral da Educação (DGE) in hun portaal een zoekbalk geïntegreerd waarmee hun nationale gemeenschap van opvoeders relevante Europeana-inhoud kan ophalen via de Europeana API. Daarnaast biedt de Finse educatieve uitgever Itslearning nu meer bronnen met Europeana-inhoud aan hun gebruikers door de bestaande Europeana API aan te vullen met 12 Historiana-bronnen (waarvan zes met Europeana-inhoud) in hun virtuele bibliotheek.
HackCultura 2019 campagne was een gezamenlijk initiatief van verschillende Italiaanse educatieve partners en Europeana Foundation, met DiCultHer in de leiding, die liep tussen oktober 2018 en april 2019. De campagne nodigde Italiaanse studenten uit om multimediaprojecten met culturele inhoud te maken. Het werd officieel afgesloten met een award-evenement tijdens de vierde week van digitale culturen in april in Matera, Italië. De #ImparaconEuropeana-uitdaging in het kader van deze wedstrijd kende certificaten toe aan zes projecten waarbij 94 studenten uit Calabrië, Apulië, Emilia Romagna en Molise betrokken waren. Deze projecten zijn gepubliceerd op het ICCU-platform.