"Europeanos" pristatymas studentams
Pirmoji sesija bibliotekoje supažindino moksleivius su ištekliais, įrankiais, taikomosiomis programomis ir žaidimais, propaguojančiais nacionalinio kultūros paveldo turinį. Jie sužinojo, kaip rasti ir priskirti turinį per portalą „Europeana“ ir kaip Moldavijos nacionalinė skaitmeninė biblioteka integruoja nacionalinį kultūros paveldą į platformą. Jų įgytos žinios ir informacija padėjo jiems įgyti svarbių įgūdžių, susijusių su kultūros ir istorijos nustatymu, analize ir vertinimu.
Įkvepiantys mokytojai su Europeana
Antrojoje sesijoje su mokytojais iš Kišiniovo vidurinių mokyklų ir universitetų įstaigų buvo atkreiptas dėmesys į keletą Europeanos išteklių, kuriais gali naudotis visi pedagogai. Tai, be kita ko, yra:
„Mokymas su „Europeana“ tinklaraščiu“ – platforma mokytojams, ieškantiems novatoriškų ir lengvai pritaikomų pamokų planų savo programoms
Portalas „Istoriana“, kuriame siūloma novatoriška mokymosi veikla ir skaitmeninės priemonės, kurias sukūrė istorijos pedagogai visoje Europoje ir kurios skirtos jiems.
„Transcribathon“ platforma, kurioje naudotojai skatinami iššifruoti, transkribuoti ir komentuoti ranka rašytus tekstus iš „Europeanos“
Europeana jūsų klasėje MOOC, kuri padeda mokytojams integruoti skaitmeninį kultūros paveldą į savo pamokas ir praktiką
Europos švietimo bendrija – su kultūros paveldu ir mokymusi kultūros ir (arba) švietimo įstaigose dirbančių specialistų tinklas.
Pedagogai išanalizavo ir aptarė įvairius mokymo(si) scenarijus iš tinklaraščio „Teaching“ su tinklaraščiu „Europeana“ ir iš įgyvendinimo istorijų sužinojo apie įvairius scenarijus, kurie jau naudojami klasėse. Sesijos pabaigoje mokytojai gavo portfelį su internetiniais ištekliais, kuriuos jie galėjo naudoti.
„Vangoyourself“ su Europeanos kolekcijomis
Užsiėmimų metu moksleiviai ir mokytojai turėjo galimybę būti kūrybingi per paties „Vangoyourself“ pratybas. Šis įrankis leidžia vartotojams atkurti paveikslą ar istorinę nuotrauką su draugais, įkelti ir dalintis ja kartu su originalu, kad kiti galėtų mėgautis.
Nacionalinėje bibliotekoje moksleiviams buvo skirta 15 minučių, kad jie galėtų atgaminti meno kūrinį – tai iššūkis, į kurį visi dalyviai kreipėsi su entuziazmu ir atvirumu! Pratybos paskatino susimąstyti apie meno kūrinius ir jų kompoziciją naujais būdais, taip pat sužinoti, kaip buvo kuriami skirtingi paveikslai. Kai kuriuos mokinių ir mokytojų kūrybinių procesų pavyzdžius galite rasti čia.
Būsimi įvykiai
Interaktyvus šių renginių vertinimas leido bibliotekai įvertinti dalyvių patirtį ir vykdant veiklą įgytas žinias. Tai parodė, kad mokiniams ir mokytojams vykdant veiklą patiko atrasti ir tyrinėti skaitmeninį Europeanos paveldo turinį ir juos įkvėpė jų galimybės toliau jį naudoti švietimo procese.
2020 m. Nacionalinė biblioteka ketina išplėsti savo iniciatyvą, kuria siekiama skatinti skaitmeninį paveldo išteklių ir platformos „Europeana“ teikiamų galimybių prieinamumą. Jos tai darys imdamosi įvairių veiksmų, įskaitant mokytojams skirtas švietimo ir informacines sesijas, rengiamas per metinį Moldovos mokytojų bendruomenės (META) susitikimą.
Jei norėtumėte savo institucijoje organizuoti „Europeanos švietimui“ renginius, kreipkitės adresu [email protected].
Šį renginį inicijavo ir organizavo Moldovos Respublikos nacionalinė biblioteka (Proeuropinis paslaugų ir komunikacijos centras; Skaitmeninės kolekcijos) bendradarbiaujant su Moldovos anglų kalbos mokytojų bendruomene (META).
Šis pranešimas buvo atnaujintas 2022 m. rugpjūčio 16 d., kad būtų atnaujinta nuoroda į šiame pranešime aprašytą pirmąją sesiją.