Éduquer avec des manuscrits médiévaux
Comment la culture de la lecture médiévale a-t-elle évolué et est-elle devenue un aspect fondamental de la culture européenne? C'est une question que l'ARMA - en cours d'exécution jusqu'en août 2022 - vise à explorer. Le projet a permis de mettre à disposition environ 28 000 objets médiévaux (manuscrits, premiers livres imprimés, pièces de monnaie et autres objets) sur le site web d'Europeana, mais s'est également concentré sur l'éducation. Les partenaires ont travaillé directement avec les éducateurs des institutions non formelles et avec les enseignants, les conférenciers et les étudiants des écoles et des universités pour co-créer du contenu autour de ces objets médiévaux.
La production de matériel pédagogique pour l'enseignement primaire et secondaire a été dirigée par Hunt Museum, l'un des partenaires du consortium, avec Hannah Bloom Teskey comme éducatrice principale. Les partenaires ont développé des jeux, des tutoriels vidéo, des scénarios d'apprentissage et des modèles pour rapprocher les enfants de l'histoire de ces objets médiévaux. Paloma Pucci, collaboratrice de ce projet de la Bibliothèque nationale de France, s'est également inspirée du travail de Hunt, pour développer un ensemble supplémentaire de matériaux sur les pièces de monnaie pour l'enseignement primaire. En savoir plus ci-dessous.
Musée de la chasse: apprentissage de la calligraphie, du design, de la fabrication de l'encre et de la lecture avec des manuscrits numériques
Pendant toute la durée du projet, le Musée Hunt a développé trois programmes pour l'enseignement primaire: calligraphie, lecture à haute voix et fabrication d'encre.
Grâce au matériel pédagogique de calligraphie, les élèves du primaire peuvent en apprendre davantage sur le processus et l’histoire de la technique. Ils ont la possibilité de comparer et de contraster des exemples de manuscrits provenant des collections d’Europeana, d’explorer des objets historiques associés à la pratique de la calligraphie et de créer leur propre calligraphie à l’aide d’un stylo calligraphique fait à la main.
Leur programme de lecture à haute voix offre aux élèves de l'école primaire une meilleure compréhension de la pratique de la lecture à haute voix à l'époque médiévale, le passage à la lecture silencieuse, et comment cela a changé notre relation avec la parole écrite. Pour motiver les élèves à en apprendre davantage, ils commenceront par jouer au jeu interactif de lecture à haute voix, adapté à tout amateur d'histoire et d'art. Essayez le jeu ci-dessous!
Également pour le public de l'enseignement primaire, l'ensemble de vidéos éducatives à l'encre initie les élèves à la fabrication de l'encre à l'époque médiévale et fournit des tutoriels sur la façon de fabriquer de l'encre à partir de matériaux fourragers et naturels trouvés dans votre région voisine.
Pour les élèves du secondaire, le Musée Hunt a produit trois scénarios d'apprentissage: le programme de conception graphique médiévale qui invite les étudiants à utiliser des manuscrits médiévaux numériques, y compris des polices et des images, comme source d’inspiration pour leurs propres projets de conception graphique; les Making Medieval Books, qui explorent ce processus à travers une variété de matériaux, y compris des ressources vidéo, des blogs, des galeries et des classeurs; et le programme «Lecture au Moyen Âge», qui initie les étudiants à l’histoire et à la fonction de la lecture et explore la lecture en tant que moyen de comprendre la société médiévale.
Bibliothèque nationale de France: relier le mot et l'image avec les pièces numériques
Inspirée par le travail prolifique du musée Hunt pour le public de l'enseignement primaire et la nouvelle collection de pièces intégrée lors du projet ARMA sur le site web Europeana, la Bibliothèque nationale de France a développé Reading medieval coins, un programme qui initie les élèves du primaire à ces jetons anciens. De l'accumulation de richesses à la propagande politique, religieuse et historique, les étudiants découvrent les différentes façons dont les pièces de monnaie étaient utilisées au Moyen Âge. Grâce à une activité interactive en ligne, les élèves créent leur propre pièce, imaginent et cartographient leurs propres terres et utilisent leurs pièces pour échanger des ressources avec leurs camarades de classe. Essayez le jeu ci-dessous!
Utilisez ces ressources
La série de vidéos, les blogs éducatifs, les scénarios d’apprentissage et les galeries créés pour le projet ARMA ont été intégrés dans Europeana Classroom et sont également disponibles sur le site web de l’ARMA. Explorez-les dès aujourd'hui!