За Low-Code Fest
В рамките на Low-Code Fest образователната общност на Europeana кани преподаватели и специалисти в областта на културното наследство да създадат прототип на образователен и социално иновативен продукт, като използват API на Europeana със своите ученици. Програмата имаше за цел да ангажира учители, преподаватели и техните ученици да разработват съвместно решения на социални предизвикателства и/или да подобрят образователните процеси и практики.
Low-Code Fest се фокусира върху използването на APIs на Europeana и подкрепата на европейските преподаватели и професионалисти в областта на културното наследство за идентифициране на иновативни подходи за образователни инициативи. Тази програма беше отворена за кандидатстване от всички видове преподаватели (независимо дали са учители по изкуства и хуманитарни науки или дисциплини в областта на НТИМ), тъй като не се изискваше предишен опит в кодирането.
Програмата се провежда в партньорство с EGInA и CR HACK LAB
Нискокодовият фест 2024
Както и в предишни издания, Low-Code Fest 2024 научи участниците как да използват онлайн инструменти, за да надхвърлят простото търсене чрез уебсайт. Те научиха основите на това какво представляват API, как могат да бъдат използвани в образователни проекти и откриха иновативни начини за ровене в онлайн бази данни, за да намерят прекрасни обекти на културното наследство, с които да работят.
Изданието за 2024 г. започна на 22 март по време на фестивала C.R.E.A Cultura във Фолиньо, където инициативата Europeana организира тричасов семинар в подкрепа на заинтересованите участници да използват API на Europeana и да разработят цифров ресурс, вдъхновен от мисията Artemis — проучвателната програма на НАСА, която отново ще кацне на Луната. Преди семинара екипите, регистрирани за събитието, бяха поканени да вземат участие в едночасов онлайн урок, преподаващ на студенти и преподаватели какво е API, защо са важни и какви са API на Europeana.
След това бяха отворени кандидатури за екипи, които да вземат участие в основния хакфест Low-Code Fest. Избраните екипи бяха подпомогнати да разработят своите проекти и да ги представят по време на последното хакфест събитие, което се проведе през юни. Гледайте церемонията и открийте победителите.
Low-Code Fest 2023
На Low-Code Fest 2023 три студентски екипа от Испания спечелиха награди за проекти, които използват инструменти с нисък код и данни за културното наследство на Europeana. Един екип разработи EuroBack, мобилно приложение, което позволява на потребителите да изследват исторически артефакти, свързани с конкретни дати, и да допринасят със собствено съдържание. Друг екип създаде виртуална музейна изложба за камили, предлагаща потапящо цифрово обучение. Третият проект изгради интерактивен уебсайт за град Убеда, който е част от световното културно наследство на ЮНЕСКО, включващ 3D модели, подкасти и виртуален музей. Научете повече.
Нискокодовият фест 2022
Low-Code Fest 2022 прие формата на конкурс, като проектите бяха оценени от обществеността и експертно жури. Победителите имаха покрити пътни разходи, за да могат да присъстват на Social Hackathon Umbria, събитие, на което екипите извеждат проектите си на следващото ниво и се срещат с експерти и други съмишленици.
На Low‑Code Fest 2022 няколко студентски екипа създадоха цифрови проекти, насочени към културното наследство, използвайки API на Europeana, и спечелиха признание както от обществеността, така и от експертно жури. Един печеливш проект и My Monastery — цифрово приключение, беше уебсайт, който споделяше историята на манастира Баталха чрез герои и разказване на истории. Друг екип разработи геймифицирано преживяване за маршрута на културното наследство „Сейнт Мартин“, като проектира преживяване, подобно на игра‑, за да ангажира хората с обекти, свързани с маршрута на европейското културно наследство. Трети проект, VR Kobzar, предложи обиколка с виртуална реалност на музея „Тарас Шевченко“, която свърза местни експонати с цифровите колекции на Europeana.
Научете повече
Разгледайте и използвайте API на Europeana или открийте повече възможности за използване на цифровото културно наследство в образованието.