Low Code-Fest ma na celu zaangażowanie nauczycieli i uczniów szkół średnich w narzędzia i zasoby cyfrowe poprzez wspieranie ich w tworzeniu kreatywnego projektu wykorzystującego dane dotyczące dziedzictwa kulturowego udostępniane za pośrednictwem Europeana.eu. Ten cały „hackathon” to kod niski, co oznacza, że nie są potrzebne żadne umiejętności programistyczne, a jedynie chęć uczenia się i odkrywania przy użyciu nowych narzędzi cyfrowych. Fest jest inicjatywą Fundacji Europeana i Europeana Education Community.
W związku z tym, że Low-Code Fest 2024 jest obecnie otwarty do rejestracji, przyjrzymy się projektom, które zdobyły nagrody w zeszłorocznej edycji. Wśród zwycięskich projektów znalazły się projekty z Gijón's Colegio Corazón de María, La Coruna's Science Club of the David Buján School and Youth Association XentD100cia oraz Jaén's Salesian School Santo Domingo Savio. Zagłębmy się w niezwykłe wysiłki tych zespołów.
Zespół 1: Colegio Corazón de María, Hiszpania
Zespół z Gijon, kierowany przez nauczycieli Rafaela i Mariano, w tym czterech uczniów, opracował „EuroBack” na potrzeby Low-Code Fest, interaktywnej aplikacji przeznaczonej do angażowania użytkowników dziedzictwa kulturowego. Korzystając z narzędzia AppInventor, stworzyli intuicyjną platformę, która pozwala użytkownikom odkrywać artefakty kulturowe związane z konkretną datą w historii. Aplikacja umożliwia również przesyłanie zdjęć i opisów. Rafael podkreślił, że prostota i wszechstronność AppInventor umożliwia bezproblemową integrację z interfejsem API Europeana Search.

Zespół 2: Klub Naukowy Stowarzyszenia Szkół i Młodzieży im. Davida Bujána XentD100cia, La Coruna
Pod kierunkiem nauczycieli Jose Viñasa Diegueza i Patricii Barciela Durán 15 uczniów rozpoczęło projekt „Bringing Digital to Life” w ramach Low-Code Fest. Ich wirtualna wystawa dla Muzeum Nauki Domus w La Corunie pokazała świat wielbłądowatych, dostosowując się do Międzynarodowego Roku Wielbłądowatych Organizacji Narodów Zjednoczonych w 2024 r. Korzystając z narzędzia Spatial.io i pakietu Europeana API, stworzyli wciągające cyfrowe muzeum, wypełniając lukę między studentami a instytucjami kultury.
Jose mówi: „Uczniowie byli bardzo entuzjastycznie nastawieni do udziału w tym ogólnoeuropejskim projekcie, który obejmuje pracę z nowymi dla nich narzędziami cyfrowymi, takimi jak integracja interfejsów API lub tworzenie przestrzeni wirtualnych. Praktyczne zapoznanie się ze wszystkimi tymi narzędziami cyfrowymi jest dla nich bardzo atrakcyjne!”
Odwiedź stronę internetową Spatial.io „Bringing Digital To Life”.

Zespół 3: Salezjańska Szkoła Santo Domingo Savio, Jaén
Z pięcioma nauczycielami i ośmioma uczniami zespół z Jaén rozpoczął ambitny projekt „Úbeda jako miasto światowego dziedzictwa UNESCO”. Łącząc narzędzia do tworzenia stron internetowych z zasobami Europeany, stworzyliśmy kompleksową stronę internetową prezentującą bogatą historię i architekturę Úbedy. Ich projekt gromadzenia kompleksowych zasobów na temat Ubédy trwa już od kilku lat. Podczas Low-Code Fest zespół zebrał wszystkie zebrane informacje, tworząc same strony HTML. Wykorzystali również Tinkercad do stworzenia modeli 3D z zabytków w Ubédzie, stworzyli podcasty audio opisujące dziedzictwo i historię zabytków Ubédy oraz Spatial.io do wirtualnego muzeum i interaktywnych gier, aby zapewnić różne rodzaje zaangażowania.
Nauczyciel José Maria mówi: „Uczestnictwo w Low Code Fest było niezwykle wzbogacającym doświadczeniem. Podobała mi się możliwość pracy z moimi uczniami i kolegami nauczycielami, aby stworzyć coś trudnego, nowatorskiego i ekscytującego. Wspaniale było zobaczyć, jak wszyscy razem pracowaliśmy, aby pokonać wyzwania i stworzyć coś, co ma znaczenie. Uwielbiamy dzielić się naszą pracą!”

Zaangażuj się w Low-Code Fest 2024
Jeśli zainspirowały Cię projekty stworzone w 2023 r. lub jesteś edukatorem, który chce zaangażować uczniów lub rówieśników w dane online i cyfrowe dziedzictwo kulturowe, nie przegap okazji, aby zarejestrować się na Low-Code Fest 2024! Pierwsza sesja odbędzie się 22 marca - poznaj wszystkie szczegóły i zarejestruj się już teraz!
