Het belang van museumbezoek
Voor veel kinderen is een schoolreisje naar een museum hun eerste kennismaking met geschiedenis en kunst buiten het klaslokaal. Volgens nieuw onderzoek dat dit voorjaar in opdracht van Art Explora is uitgevoerd, zegt echter meer dan 60 % van de leerkrachten in het basisonderwijs in het Verenigd Koninkrijk dat ze het afgelopen jaar hun klas niet naar een museum hebben gebracht. Ondanks het feit dat 90% van de leraren het erover eens is dat elk kind een museum op schoolreis moet bezoeken voordat het de basisschool verlaat, heeft 14% nooit zijn klas genomen.
Door krimpende budgetten, stijgende vervoerskosten en toenemende administratieve lasten verliest een generatie kinderen de toegang tot cultuur en creativiteit.
Schoolreizen zijn een essentieel onderdeel van het onderwijs. Ze verrijken het leren, bouwen cultureel kapitaal op en bevorderen creativiteit. Studenten met een lagere sociaal-economische achtergrond profiteren meestal het meest van deze ervaringen, omdat ze minder kans hebben om deze kans te hebben buiten een gesponsorde schoolreis. Zoals veel leraren ons hebben verteld, kan blootstelling aan de verbazingwekkende wereld van musea leiden tot een grotere waardering van verschillende culturen, helpen de wereld vanuit verschillende perspectieven te bekijken en een tastbare verbinding met het verleden bieden.
Introductie van Time Odyssey
Bij Art Explora zijn we van mening dat schoolreizen naar musea een essentieel onderdeel van het schoolleven vormen dat een levenslange passie voor kunst kan opwekken. Om het verleden van dichtbij te zien en de wereld buiten hun klaslokaal voor te stellen. Daarom werkten we samen met het British Museum om Time Odyssey te co-creëren.
Time Odyssey is een gratis, meeslepende, tablet-gebaseerde leerervaring, ontwikkeld door creatief bureau 1UP Studios en mede-gecreëerd met meer dan 500 basisschoolstudenten, leraren, leerspecialisten en museumprofessionals. Het neemt leerlingen van 7-11 jaar mee op een zoektocht door hun lokale museum, zowel fysiek als virtueel, geleid door een cast van tijdreizende personages uit de Shang-dynastie China, het oude Egypte, het Romeinse Groot-Brittannië en het Vikingtijdperk. De komende jaren werken we eraan om ervoor te zorgen dat meer dan 100 000 kinderen toegang hebben tot musea via de Time Odyssey-ervaring - veel bezoekende musea voor het eerst!
Elke uitdaging versterkt KS2-curriculumonderwerpen, verbetert de historische kennis van leerlingen en bevordert belangrijke vaardigheden zoals teamwork, communicatie en visuele geletterdheid. Uiteindelijk is Time Odyssey leuk. Leerlingen krijgen een spannende nieuwe ervaring en deze bezoeken kunnen de perceptie van hoe musea zijn veranderen, waardoor een verlangen ontstaat om terug te keren.
Het is ook van cruciaal belang dat de “woontijd” voor voorwerpen drastisch wordt verbeterd, zodat kinderen op een zinvolle manier met museumcollecties kunnen omgaan. Amy McDowall, Primary Learning Coordinator bij Manchester Museum, heeft gezegd: “In 15 jaar werken in musea en onderwijs heb ik nog nooit een stuk EdTech zo goed werk zien doen als dit: het is fantasierijk, open, leuk en toegankelijk — maar het zorgt er echt voor dat kinderen echt naar museumtentoonstellingen kijken en ermee omgaan.”
Uitbreiding van het bereik van Time Odyssey
Na een succesvolle pilot van 18 maanden, waarbij meer dan 5.000 kinderen betrokken waren bij musea, waaronder het Yorkshire Museum (York), Royal Albert Memorial Museum (Exeter), The Great North Museum: Hancock (Newcastle), Manchester Museum en South Shields Museum & Art Gallery, het programma is nu op zoek om uit te breiden naar meer sites in het Verenigd Koninkrijk om een nog groter aantal schoolkinderen te bereiken. Nationale Musea Liverpool, Heritage Doncaster en Tees Valley Musea zijn ingesteld om toe te treden aan het begin van het nieuwe schooljaar.
Time Odyssey is ontworpen om het speelveld gelijk te trekken. Alle kosten worden volledig gedekt, van het vervoer tot de ervaring zelf, waarbij financiële belemmeringen worden weggenomen die scholen buiten Londen en scholen met een hoge leerlingenpremie onevenredig hard treffen. We werken nauw samen met partnermusea om kinderen aan te spreken op scholen met een hoog percentage gratis schoolmaaltijden, alsook op scholen in plattelandsgebieden, beide aangemerkt als scholen die doorgaans geen kinderen meenemen op schoolreisjes. We hebben ontdekt dat, zodra deze economische barrières zijn weggenomen, scholen zich ertoe verbinden om meer dan anderhalf uur te reizen om hun lokale museum te bereiken. De passie en belangstelling voor kunst en cultuur is er – het moet gewoon worden losgelaten!
Doe mee
Art Explora is een Europese liefdadigheidsinstelling met een missie om cultuur toegankelijk te maken voor iedereen. Hoewel Time Odyssey momenteel uitbreidt in het Verenigd Koninkrijk, erkennen we dat de uitdagingen van onderwijsongelijkheid en gebrek aan toegang tot culturele ervaringen niet beperkt zijn tot Groot-Brittannië. Over de hele wereld worden kinderen geconfronteerd met vergelijkbare barrières als gevolg van geografie en financiering. Daarom is Art Explora actief op zoek naar internationale partners en musea om zich bij de beweging aan te sluiten en Time Odyssey naar gemeenschappen in heel Europa te brengen om ervoor te zorgen dat kinderen overal gelijke toegang hebben tot musea en erfgoedsites.
Als u meer wilt weten over het project of wilt deelnemen aan Time Odyssey, kunt u de website bezoeken of een e-mail sturen naar [email protected].
U kunt ook onze recente presentatie over Time Odyssey bekijken op het Digital Storytelling Festival van Europeana!