Muziejų vizitų svarba
Daugeliui vaikų mokyklos kelionė į muziejų yra jų pirmasis susitikimas su istorija ir menu už klasės ribų. Tačiau, remiantis nauju tyrimu, kurį šį pavasarį užsakė „Art Explora“, daugiau kaip 60 proc. pradinių mokyklų mokytojų Jungtinėje Karalystėje teigia, kad praėjusiais metais nelankė muziejaus. Nors 90 proc. mokytojų sutinka, kad kiekvienas vaikas, prieš baigdamas pradinę mokyklą, turėtų apsilankyti muziejuje, 14 proc. niekada nelankė savo klasės.
Dėl mažėjančio biudžeto, didėjančių transporto išlaidų ir didėjančios administracinės naštos vaikų karta praranda prieigą prie kultūros ir kūrybiškumo.
Mokyklinės kelionės yra labai svarbi švietimo dalis. Jie praturtina mokymąsi, kuria kultūrinį kapitalą ir skatina kūrybiškumą. Studentai iš žemesnių socialinių ir ekonominių sluoksnių paprastai gauna daugiausia naudos iš šios patirties, nes jie yra mažiau linkę turėti šią galimybę už remiamos mokyklos kelionės ribų. Kaip mums sakė daugelis mokytojų, ekspozicija nuostabiame muziejų pasaulyje gali paskatinti labiau vertinti skirtingas kultūras, padėti pamatyti pasaulį iš skirtingų perspektyvų ir pasiūlyti apčiuopiamą ryšį su praeitimi.
Laiko odisėja
„Art Explora“ manome, kad mokyklinės kelionės į muziejus yra gyvybiškai svarbi mokyklinio gyvenimo dalis, galinti įkvėpti visą gyvenimą trunkančią aistrą menui. Pamatyti praeitį iš arti ir įsivaizduoti pasaulį už savo klasės ribų. Būtent dėl šios priežasties mes bendradarbiaujame su Britų muziejumi, kad sukurtume "Time Odyssey".
"Time Odyssey" yra nemokama, įtraukianti, planšetinio kompiuterio mokymosi patirtis, sukurta kūrybinės agentūros "1UP Studios" ir sukurta kartu su daugiau nei 500 pradinių mokyklų mokinių, mokytojų, mokymosi specialistų ir muziejų specialistų. Čia 7–11 metų moksleiviai gali fiziškai ir virtualiai pasivaikščioti po vietos muziejų, vadovaujami daugybės laiko keliaujančių personažų iš Šangų dinastijos Kinijos, Senovės Egipto, Romos Britanijos ir vikingų eros. Ateinančiais metais siekiame užtikrinti, kad daugiau kaip 100 000 vaikų galėtų patekti į muziejus naudodamiesi „Time Odyssey“ patirtimi – daugelis muziejų lankosi pirmą kartą!
Kiekvienas iššūkis sustiprina KS2 mokymo programų temas, pagerina mokinių istorines žinias ir skatina pagrindinius įgūdžius, pavyzdžiui, komandinį darbą, bendravimą ir vizualinį raštingumą. Galų gale, "Time Odyssey" yra įdomus. Mokiniai įgyja įdomios naujos patirties, o šie vizitai gali pakeisti supratimą apie tai, kokie yra muziejai, ir sukelti norą grįžti.
Kritiškai, tai taip pat žymiai pagerina „gyvenimo laiką“ priešais objektus, padedant vaikams prasmingai bendrauti su muziejų kolekcijomis. Mančesterio muziejaus pradinio mokymosi koordinatorė Amy McDowall sakė: „Per 15 metų, kai dirbau muziejuose ir švietimo įstaigose, niekada nemačiau, kad „EdTech“ dirbtų tokį pat gerą darbą kaip šis: tai yra vaizduotė, atvirumas, įdomus ir prieinamas renginys, tačiau iš tiesų leidžia vaikams iš tikrųjų pažvelgti į muziejų ekspozicijas ir jose dalyvauti.“
Laiko odisėjos pasiekiamumo išplėtimas
Po sėkmingo 18 mėnesių bandomojo projekto, kuriame dalyvavo daugiau kaip 5 000 vaikų muziejuose, įskaitant Jorkšyro muziejų (Jorkas), Karališkąjį Alberto memorialinį muziejų (Ekseteris), Didžiosios Šiaurės muziejų: "Hancock" ("Newcastle"), Mančesterio muziejus ir "South Shields Museum &"; meno galerija, programa dabar siekia išplėsti į daugiau vietų visoje Jungtinėje Karalystėje, kad pasiektų dar didesnį moksleivių skaičių. Nacionaliniai muziejai "Liverpool", "Heritage Doncaster" ir "Tees Valley" muziejai turėtų prisijungti prie naujų mokslo metų pradžios.
Time Odyssey yra sukurta siekiant suvienodinti žaidimo sąlygas. Visos išlaidos, pradedant transportu ir baigiant pačia patirtimi, yra visiškai padengiamos, pašalinant finansines kliūtis, kurios daro neproporcingą poveikį ne Londone esančioms mokykloms ir toms mokykloms, kuriose yra didelė mokinių priemoka. Glaudžiai bendradarbiaujame su muziejais partneriais, siekdami orientuotis į vaikus mokyklose, kuriose yra didelė procentinė nemokamo mokyklinio maitinimo dalis, taip pat į mokyklas kaimo vietovėse – abi šios mokyklos laikomos mokyklomis, kurios paprastai nepriima vaikų į mokyklines keliones. Nustatėme, kad, pašalinus šias ekonomines kliūtis, mokyklos įsipareigoja keliauti po pusantros valandos, kad pasiektų savo vietos muziejų. Aistra menui ir kultūrai ir susidomėjimas jais yra – juos tiesiog reikia išlaisvinti!
Dalyvaukite
„Art Explora“ yra Europos labdaros organizacija, kurios misija – užtikrinti, kad kultūra būtų prieinama visiems. Nors "Time Odyssey" šiuo metu plečiasi visoje Jungtinėje Karalystėje, mes pripažįstame, kad švietimo nelygybės ir prieigos prie kultūrinės patirties trūkumo iššūkiai neapsiriboja Britanija. Visame pasaulyje vaikai susiduria su panašiomis kliūtimis dėl geografijos ir finansavimo. Todėl „Art Explora“ aktyviai ieško tarptautinių partnerių ir muziejų, kurie prisijungtų prie šio judėjimo, pristatydami „Time Odyssey“ bendruomenėms visoje Europoje, kad vaikai visur turėtų vienodas galimybes lankytis muziejuose ir paveldo vietose.
Jei norite daugiau sužinoti apie projektą arba dalyvauti „Time Odyssey“ veikloje, apsilankykite interneto svetainėje arba e. paštu [email protected].
Taip pat galite pasižiūrėti mūsų naujausią pristatymą „Time Odyssey“ Europeanos skaitmeninių pasakojimų festivalyje!