Acerca de la convocatoria 2019
2019 marca la cuarta convocatoria de propuestas dentro del Programa de Becas de Investigación Europeana y el primer año con una convocatoria destinada a apoyar eventos. Asumiendo la misión principal de Europeana de apoyar a las instituciones de patrimonio cultural en su transformación digital, decidimos financiar propuestas de actos que reúnan a profesionales e investigadores del patrimonio cultural, como conferencias, talleres, series de seminarios y escuelas de verano.
El tema de la convocatoria de este año fue Patrimonio Cultural Digital para la Ciencia Abierta, que consideramos que ofrece un valioso alimento para reflexionar sobre los límites y el potencial de la reutilización de las colecciones digitales como fuente de investigación. Recibir más de 70 propuestas de todos los rincones de la Unión Europea demostró que no estábamos equivocados. El debate actual relacionado con la investigación y la innovación a nivel político de la UE pone cada vez más de manifiesto la necesidad de concebir la investigación en la dimensión de la ciencia abierta.
Nos impresionó la calidad de estas propuestas, así como el verdadero interés en coorganizar un evento con Europeana que muchos demostraron. Los investigadores todavía parecen tomar la iniciativa en proyectos relacionados con la adquisición y la sensibilización sobre el valor del patrimonio cultural digital, con un 56,2 % de todas las propuestas procedentes de universidades e institutos de investigación. Sin embargo, el 19,2% de las propuestas que provienen de instituciones de patrimonio cultural nos hacen esperar que el número de solicitudes de este sector aumente en los próximos años.
Las propuestas adjudicadas
Nos complace anunciar y extender nuestras felicitaciones a estas propuestas ganadoras:
La Universidad de Ámsterdam (Países Bajos): Masterclasses for Open Digital Cultural Heritage, una propuesta presentada por el Dr. Giovanni Colavizza, profesor asistente de Humanidades Digitales.
La presente propuesta tiene por objeto desarrollar un nuevo formato de acto: clases magistrales de un día en las que un experto de renombre o un grupo de investigadores son acogidos por una institución de patrimonio cultural. Tres clases magistrales tendrán lugar en el mayor número de instituciones en los Países Bajos de abril a junio de 2020 y se centrarán en el posible impacto social de trabajar con el patrimonio cultural digital abierto: ciencia del patrimonio comprometida con los ciudadanos, educación y formación participativas, organización y tutoría de grupos de investigación multidisciplinarios.
La Universidad Católica de Lovaina, Bélgica: A Research Engine for Linked (Open) Data Research on the Circulation of European and non-European Art. 1600-2000, una propuesta presentada por Koenraad Brosens, profesor titular de Historia del Arte.
La beca Europeana se utilizará para organizar un taller en Lovaina y un evento público en Bruselas en marzo de 2020 en torno a los conceptos de Linked Open Data / Data Reconciliation, Standardization and Interoperability, Web Publishing. Un grupo interdisciplinario de académicos desde historia del arte hasta estudios culturales, desde humanidades digitales hasta ciencias de la computación, abordará la vinculación de diferentes plataformas digitales como un paso que puede allanar el camino para el descubrimiento de nuevos patrones y la necesidad de nuevas formas de narrativas que puedan hacer accesibles nuevos conocimientos a un público más amplio.
La Junta Nacional del Patrimonio de Suecia, Suecia: Enriquecimiento de metadatos - Enriquecimiento de la investigación, una propuesta presentada por la Dra. Åsa Larsson, responsable del proyecto, en colaboración con la Dra. Anna Foka, profesora asociada de Tecnología de la Información y Humanidades y responsable/gerente de la Iniciativa de Humanidades Digitales en el Instituto de Archivos, Museos y Bibliotecas (ABM) de la Universidad de Uppsala.
Un esfuerzo conjunto de sus dos instituciones dará lugar a un evento de tres días en Estocolmo en junio de 2020, durante el cual los investigadores y profesionales del patrimonio participarán en una serie de actividades destinadas a aumentar su capacidad para encontrar y enriquecer metadatos.
El repositorio digital de Irlanda: FAIR y Open Data. Las oportunidades para los investigadores de Humanidades, una propuesta presentada por la doctora Kathryn Cassidy, ingeniera de software.
El DRI es un consorcio formado por tres institutos de investigación: la Real Academia Irlandesa, el Trinity College y la Universidad de Maynooth. En colaboración con Research Alliance Data, organizará un evento de formación presencial en abril de 2020, seguido de un curso en línea en junio de 2020. Abordarán los problemas encontrados por los investigadores como usuarios y productores de datos FAIR, y tendrán como objetivo mejorar las habilidades de los participantes para encontrar y usar particularmente datos de Humanidades.
Creemos que el trabajo realizado con estas instituciones en los próximos meses puede conducir no solo a la organización de eventos relevantes en sí mismos, sino también a un legado más largo en términos de resultados tangibles como informes, libros blancos y seminarios web. También creemos que las propuestas premiadas pueden convertirse en proyectos pequeños pero ambiciosos que harán que Europeana Research recorra un tramo de carretera junto con las instituciones pertinentes.
Le mantendremos informado sobre los programas y las fechas finales de los eventos a través de Europeana PRO, la lista de correo de Europeana Research Community y @EurResearch en Twitter, con la esperanza de que pueda unirse a nosotros. También esperamos que el diferente formato de estos eventos sirva de inspiración para actividades similares en su institución o para la próxima convocatoria del Programa de Investigación Europeana, que se anunciará a través de los mismos canales.
El proceso de toma de decisiones se llevó a cabo en tres etapas entre el 1 y el 20 de noviembre de 2019. La Fundación Europeana está profundamente agradecida a los miembros del Consejo Consultivo de Investigación de Europeana que participaron en el comité de revisión este año junto con el Coordinador de Investigación de Europeana: Profesora Lorna Hughes (presidenta), profesora Costis Dallas, profesora Marianne Ping-Huang, profesora Seamus Ross.