Das „Europeana Education and European Schoolnet: In dem Bericht „Fünf Jahre Förderung des innovativen Lernens mit digitalem Kulturerbe, 2015–2020“ wird hervorgehoben, wie Europeana und European Schoolnet Fachleuten und Interessenträgern im Bildungsbereich Schulungsinstrumente und -leitlinien zur Verfügung gestellt haben, die im Europeana Classroom und im Blog Teaching with Europeana verfügbar sind.
Einbeziehung von Lehrkräften in die Wiederverwendung des digitalen Kulturerbes
Mit mehr als 49.000 erreichten Schülern waren die letzten zwei Jahre die ehrgeizigsten und fruchtbarsten Jahre der Zusammenarbeit zwischen EUN und Europeana, da wir daran gearbeitet haben, die Gemeinschaft der Lehrer zu stärken, die das digitale Kulturerbe in ihrem Klassenzimmer nutzen. Durch alle Aktivitäten im Zusammenhang mit Ausbildung, Verbreitung, Gestaltung von Lernszenarien und Wettbewerb haben im letzten akademischen Jahr mehr als 2.000 Lehrkräfte dazu beigetragen, die Wiederverwendung des digitalen Kulturerbes in allen Lehrplänen und auf transnationaler Ebene zu erhöhen, indem Lernressourcen geschaffen und auf dem Blog Teaching with Europeana geteilt wurden.
Zwei neue Videos zeigen und feiern auch die Anstrengungen, die die Europeana-Lehrergemeinschaft im vergangenen akademischen Jahr unternommen hat, indem sie „Europeana in meinem Klassenzimmer“ erkunden – Sie können sie hier sehen.
Austausch bewährter Verfahren
Unsere Zusammenarbeit hat auch zur Schaffung einer starken Gemeinschaft von Lehrern geführt, die bestrebt sind, ihre Fähigkeit zur Verwendung von digitalisiertem Kulturerbematerial in ihrer Arbeit zu verbessern. Die Gemeinschaft versammelt die 13 Lehrer von Europeana Ambassador und ihre 132 Lehrer der Nutzergruppe, aber auch die Teilnehmer des Massive Open Online Course „Europeana in My Classroom“. In den letzten zwei Jahren haben die Botschafter und die Lehrer der Nutzergruppe gemeinsam an der Entwicklung und Erprobung neuer Lernszenarien mit Europeana-Inhalten gearbeitet. Die Community arbeitet daran, ein besseres Bewusstsein für den Wert digitaler Kulturdaten in der Bildung zu schaffen, Best Practices unabhängig von der Disziplin zu präsentieren und Ratschläge mit Gleichaltrigen auszutauschen.
Inspiriert von ihrer Arbeit werden Europeana und European Schoolnet in Kürze eine Broschüre für Lehrkräfte und Bildungsakteure veröffentlichen, die sich aus den 30 besten Beiträgen des Europeana-Bildungswettbewerbs 2020 zusammensetzt. In dieser Broschüre, die 29 Lernszenarien und eine Geschichte der Umsetzung umfasst, werden die Ergebnisse der harten Arbeit, des Engagements und der Kreativität der Lehrkräfte vorgestellt. Ziel ist es, die Schaffung von Lernaktivitäten zu inspirieren und zu unterstützen, die die Integration des digitalen Kulturerbes in Bildungsaktivitäten fördern. Die Broschüre wird in Kürze veröffentlicht und in sieben Sprachen verfügbar sein.
Eröffnung der Initiative Europeana Education für Museumspädagogen und andere GLAM-Fachleute
In den nächsten zwei Jahren zielen die Initiative Europeana Education und das European Schoolnet darauf ab, mehr Lehrkräfte und Pädagogen in ganz Europa zu erreichen, um unseren Schülern und künftigen Bürgerinnen und Bürgern hochwertiges Lernen, Zusammenarbeit und kritisches Denken zu bieten. Wir wollen Museumspädagogen und andere GLAM-Fachleute einbeziehen, um die Verbindungen zwischen formaler und informeller Bildung durch unser Botschafternetzwerk und unsere Benutzergruppe sowie Ressourcen zu Europeana-Klassenzimmern und MOOCs zu stärken.
Erfahren Sie mehr
Sind Sie Lehrer oder Museumspädagoge und möchten an der Initiative Europeana Education teilnehmen? Folgen Sie Europeana Education auf Facebook und LinkedIn, um mehr Möglichkeiten zu erfahren, dem neuen Europeana Ambassador Network und der Nutzergruppe beizutreten.
Sie können auch der Europeana Network Association Education Community beitreten, um sich mit neuen Kollegen zu vernetzen, die neuesten Nachrichten über Bildung und den Kulturerbesektor zu erhalten, Ihr Netzwerk auszubauen und zur digitalen Transformation in der Bildung mit Kultur beizutragen.